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  上周,美国移民局USCIS又出了关于新政策备忘录,非常简单粗暴:为了不浪费人力资源,今年9月11日起,在递交美国签证申请时,如果材料不全,美国移民官可以直接拒绝。

  新规涉及的移民申请类别包括各类非移民签证/身份以及移民申请,例如外籍劳工H-1B申请及延期与转换、商务及旅游签证(B-1/B-2)转换学生身份(F-1/F-2)、跨国公司经理签证(L-1)、艺术家签证(O-1);还有亲属移民(I-130)、职业移民类(EB类)、调整身份(I-485)等。

  之前2013年时发布的政策备忘录,限制了移民官拒绝移民/非移民申请的权力。如果申请人提出申请时,提供的材料不符合要求,或者没有提供足够的证明文件,除非没有任何批准的可能性,否则应该先发出补件通知,再决定是否通过。

  但是2018年9月11日起,美国移民局收到的所有移民/非移民申请,以及身份转换请求,如果申请人一开始提供的材料不符合要求,或者没有提交完整的证明文件,移民官不再事先发补充材料(RFE)或否决意向(NOID)通知书而直接拒绝这份申请。

  以下情况不受影响:

  1、9月11日以前提交的申请。

  2、2018年4月已提交申请,并正在等待审核的H1B。

  3、加州和纽约法庭发布的初步禁制令,新规不会改变对DACA案件的补件(RFE)和否决意向(NOID)通知书的政策。

  立思辰留学360介绍,在新政下,美国移民官具有完全自由裁量权。据移民局官员表示,本次新规的目的在于: 阻止申请人利用现有政策漏洞提交申请占位,以及鼓励申请人一次性提交所有的证明文件,缩短办公耗时。

  其实,在这个新规之前,移民局发布过另一条新规:非公民申请签证延期或更改身份、申请绿卡或公民身份时,如果被拒绝,将被递解出境。

  只要被拒就要遣返回国,无论是签证延期,还是申请绿卡面谈或入籍考公民面谈。这一项政策变化,可能给转换身份失败的人带来被递解出境的结果。

  所以,各位同学只能在提交申请前仔细查阅相关申请要求,把申请材料、支持性文件都准备齐全。不要因为细节问题,影响了自己的规划。当然,大家也不必过于恐慌~这项政策提醒我们更加仔细嘛~

  完美的高中成绩(GPA)

  从申请者成绩单上,招生官透过数字看到的是更为丰富的信息,包括课程的难度、广度和学习表现,反映出申请者的学术动机和学术成绩。

  在国际高中/美高,从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度,但也要注重结果,与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐,不如在自己最感兴趣的几门课中选择难度级别较高并拿到最好成绩;

  而在课程选择相对固定体制内高中,则更加强调学生在同一年级中GPA排名,绝大部分藤校学生的GPA其实是全年级的Top1%水平。

美国名校申请的“九大材料”

  据立思辰留学360了解,成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心,拥有强烈学习动力的学生往往能充分利用学校的各方面资源,主动要求自我挑战、提升和成长。这也正是藤校的育人目标。

  如果GPA分数不够怎么办呢?

  第一招:对低GPA做出合理说明

  许多美国留学生在申请院校时,没有对低GPA做出合理说明,非常简单给申请院校留下“这名学生在学习上不刻苦”的糟糕第一印象。不管什么原因,学生都应在申请时向校方说明清楚,防止由于不必要的误解,而错失良机。

  第二招:分时间段核算GPA

  假设你在刚开学时,由于还不习惯新的学习环境,把时间和精力花在了适用整体环境上,第一年学习效果中等,直到第二、三年才逐渐意识到学习的重要与趣味,在学术上有了突破性的发展。

  在这样的情况下,你的整体GPA无法反映你的真实实力,这时你应该考虑分别展示三个学期的GPA成绩,然后向招生官说明这个进程,以此展现出你在学习之路中遇到过的阻滞与觉悟后的卧薪尝胆。

  第三招:提供年级排名

  国内有部分学校的考试难度的确是比较大,学生呈现低GPA的现象是正常的。存在这种情况的学生可以供应年级排名来证明自己的学习水平。

  合理的英语标考成绩

  如果想进TOP 50的院校,SAT至少要在1350-1600之间;想申请排名前30名的学校,阅读单科更需要考到680分以上。

  绝大多数申请名校的学生都有出色的标化成绩,然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次,也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。一方面有刷分嫌疑,让招生官质疑申请者的学术能力,一般准备充分的学生考1-2次最佳;

  另一方面,多次考试以及标化补习课占据的假期时间,完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能,一味报取太多的SAT2 考试,一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。

  锦上添花的学术活动

  无论是在学校还是在课外,花费的时间和精力体现出申请者的兴趣和激情所在。在某一个领域或几个领域的表现出来的学术热情,会让你从大量拥有高GPA、高标化成绩的申请者中脱颖而出。

  学术活动的形式不一,比如一些探索性的课外课程(Edx或者Coursera等课外课程),需要申请才有机会录取的美国夏校,或者实验室科研实习等。

  三大学术活动分类:

  中外学科竞赛

  整体来说理工科的学科竞赛机会相对文科类多。国际上一些学科竞赛会限制本国人参加,而国际生能参与的有美国高中数学竞赛(AMC)及其升级版—美国高中数学邀请赛(AIME)、谷歌Science Fair在线科学竞赛和加拿大滑铁卢大学的一系列数学和计算机竞赛。

  国内含金量较高的有全国青少年科技创新大赛、全国高中数学联赛以及中国青少年机器人竞赛。当然,国内各省市区和各个学校也会举办一系列学科竞赛,这些也是参加全国性甚至国际级竞赛的敲门砖。

  科研项目

  科研项目大体可分为两类:一、跟着大学教授/博士项目组做研究助理;二、自己想选题、做独立研究,或请PhD做学术指导。

  名校夏令营

  名校夏令营按照申请难度和学术强度可分为三类:一、暑期游学,以游览参观为主;二、夏校,提供多个方向的课程选择,并有讲座及课外活动;三、学科主题夏令营,该类夏令营学科针对性更强,譬如斯坦福的math camp、麻省理工的RSI (Research Science Institute)以及由加拿大安大略省滑铁卢圆周理论物理研究院(Perimeter Institute for Theoretical Physics)主办的针对发展未来物理学家的ISSYP (International Summer School for Young Physicists)。

  有个人特色的申请文书

  文书不是单纯的展示英文写作水平,与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学,不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点,是否结合自己参与过的课外活动,突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。

  在充分表现自我的基础上,尝试写得有新意、有趣,才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。写完之后多读几次,也让旁人审阅看看,相对消极、敏感的词竟然不要出现。名校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。

美国名校申请的“九大材料”

  突显个人经历的补充文书

  名校都要要求提交一到多篇的小文书,从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合,找到最适合新生团队的成员。我们来看看藤校的文书要求:

  哈佛大学的申请列表中专有一列要求学生填写学术活动,并指明是学生自主的学术项目、培训/研究课程或者暑期学术项目;

  耶鲁大学要求学生在小文书中阐明1-3个学术兴趣或者目标;

  普林斯顿大学则要求学生详细描述一项课外活动,描述最近的一个暑期经历,对你影响最大的人等来展示申请者特有经历和价值观;

  宾夕法尼亚大学要求学生阐明自己将如何利用大学资源和专业选择的原因;

  哥伦比亚大学希望学生描述下理想大学的样子,罗列自己课内外的阅读书目、网站、电影、展览、讲座等。

  大致可以看出,小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获,还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。

  真实客观的推荐信

  推荐信对于名校来说,在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。

  通过推荐信,招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。作为第三方的学术和学习能力认证,推荐信即是对学生申请文书的补充,也恰好能印证学生申请材料的真实性和一贯性。

  一般来说,合适的推荐人应该符合下面的条件:

  高中任课时间至少在一个学期,这样才能有足够的时间了解你。

  推荐人对你评价较高,并且真心情愿地可以为你提供推荐信。

  文理搭配,跟未来申请专业相关的学科值得优先考虑。如果暂时未定,那么数学老师和语文(英语)老师都是可以考虑的候选推荐人。

  体现兴趣和能力的课外活动

  有人说美国大学不那么讲究学习成绩,而更加看重领导能力、课外活动、社会服务等活动。据立思辰留学360了解,这是一个误区,课外活动和成绩不是互补的关系,而是在已有足够优秀成绩的基础上才谈论课外活动。千万不要为了追求课外活动多样而忽视了高中成绩这一最重要的因素,从而导致申请本末倒置。

  课外活动没有好坏之分:

  一是看是否符合个人的发展;

  二是看commitment的程度,反映课后的时间分布和兴趣、独特性、权利、人格、素质和能力等。

  名校要培养的是社会精英和领袖。在填写活动列表时,如何描述或者排列活动,做到尽量体现自己能力、特色和收获,倒是值得申请者好好思考。

  高级别的奖项和荣誉

  申请中,学生需要罗列9-12年级得过的奖项和荣誉,国际性或者国家级别的大奖往往更有说服力,名校录取中的一部分名额也是优先考虑有此类奖项的申请者。获得的比赛奖项和所选的专业的往往相匹配。

  以上申请文书、活动列表和奖项列表等书面的材料,做到条理清楚,重点突出,让招生官容易阅读,并印象深刻至关重要。

  自如的面试表现

  学校通过校友面试或者第三方面试可以更加直观地了解申请者的性格、语言表达、真实性和可靠性,直接考察被面试人的口头沟通能力,应变能力,幽默感等等。

  据立思辰留学360了解,纵观众多被名校录取的实例,他们大多数是GPA、标化成绩和大学预备课程AP等近乎满分,课外活动中却非常明显能得出他们的特长和个性。

  并且,还有一个共同点:他们都在9年级甚至更早开始规划自己的课外活动和学术活动,才能让高中的每个假期都充分利用在发展和深化自己感兴趣的领域上。

  美国留学在线面试技巧

  一些到美国留学的中国学生“留唐”的现象引起了多方关注。所谓“留唐”,就是流连唐人街,部分中国留学生爱扎推,经常聚在当地的唐人街吃吃喝喝,本科四年读下来语言还是不过关,既与美国文化脱节又与国内市场脱节,被称为根本就不是留学美国,而是留学唐人街。鉴于此现象,美国高校在招生时越来越重视面试及宣扬美国文化。

  美国高校之所以越来越重视面试,还有两方面原因:一是因为有些中介过度包装学生,甚至提供假材料帮助学生被录取,导致学校看不到学生真实的水平;二是有些学校反映招进来的学生托福、雅思分数很高,但上课还是听不懂,因此通过在线面试可以了解学生真实的语言能力以及应变能力。

  立思辰留学360介绍,随着赴美留学生人数的连年增长,留学信息的不对称导致各个学校在处理中国留学生的申请时,往往会遇到很多问题,甚至导致一些学校对中国学生产生不信任。因此,面试已经成为留学申请过程中的一个重要环节。但现场面试给学校和学生带来的问题是成本过高,而且录取结果往往会受到面试官主观因素的影响,因此,在线面试越来越流行。

美国留学在线面试技巧

  指定地点在线视频面试

  去年,在美国国内接受大学面试的美国本土学生有20多万,他们已经与美国排名前200的大学合作,帮助他们进行在线面试,面试问题由大学提前录制好,学生按照预约好的时间到指定地点进行在线面试,面试过程将被录制下来提交给高校做参考。对面试提出了一些建议:一定要听清楚问题再回答,还要如实回答,不知道就说不知道。如果感觉自己回答不理想,可以再预约一次,以最好的面试状态提交给高校。

  出国前做做美国文化测评

  据立思辰留学360专家介绍,雅思托福只考察语言能力,该如何考查学生对美国文化的了解呢?中国学生及家庭评估其对美国文化的了解程度以及是否为在美国大学取得成功做好了准备。只有提前做好心理和文化方面的准备,才不至于出国后陷入困境。

美国项目经理张万勇老师

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